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Titre :
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Etre lectrice, devenir héroïne : un enjeu du roman de formation (2026)
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Auteurs :
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Stéphane Labbe ;
Eric Lemaître
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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NRP. Lettres lycée (114, 03/2026)
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Article en page(s) :
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p.35-38
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Langues:
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Français
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Tags :
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Austen, Jane (1775-1817)
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oeuvre littéraire
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Résumé :
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Séquence pédagogique destinée à la classe de terminale enseignement de spécialité HLP dans le cadre de l'étude du thème "Éducation transmission, émancipation" proposant un commentaire rédigé d'un extrait de l'"Abbaye de Northanger" de Jane Austen et une réflexion philosophique.
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Nature du document :
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Documentaire
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Genre :
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Article de périodique
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