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| Titre : | Que nous apprennent les troubles du langage ? (2013) |
| Auteurs : | Halima Sahraoui, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Sciences humaines (Auxerre) (246, 03/2013) |
| Article en page(s) : | p.42-43 |
| Note générale : | Schéma. |
| Langues: | Français |
| Catégories : | Neuropsychologie / Trouble de la parole |
| Résumé : | Présentation des modalités d'analyse des troubles du langage d'origine neurologique : la typologie des troubles ; la démarche appliquée par les psycholinguistes ; les recherches des neurolinguistes sur le rôle de l'aire de Broca en matière de langage. Encadré : les étapes nécessaires à la production d'un énoncé langagier par un sujet. |
| Nature du document : | Documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 012477 | Périodique | Périodique | CDI | Espace "Presse" (boîtes d'archives) | Disponible |
