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| Titre : | Serious games : se former en s'amusant (2014) |
| Auteurs : | Fabien Fenouillet, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Sciences humaines (Auxerre) (257, 03/2014) |
| Article en page(s) : | p.48-49 |
| Langues: | Français |
| Catégories : | Jeu éducatif |
| Tags : | jeu informatique |
| Résumé : | Analyse des processus favorisant l'apprentissage au moyen de serious games (jeux sérieux) : l'exemple des jeux de simulation ; la typologie des serious games ; l'absorption cognitive du joueur ou flow ; les conditions à réunir pour favoriser cet état permettant les apprentissages visés. |
| Nature du document : | Documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 014221 | Périodique | Périodique | CDI | Espace "Presse" (boîtes d'archives) | Disponible |
