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| Titre : | Facebook, un atout pour apprendre ? (2015) |
| Auteurs : | Christine Leroy, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Sciences humaines (Auxerre) (270, 05/2015) |
| Article en page(s) : | p.13 |
| Langues: | Français |
| Catégories : | Vulgarisation scientifique |
| Tags : | |
| Résumé : | Présentation d'une étude américaine publiée en 2015 sur l'impact de Facebook en matière de vulgarisation scientifique : l'exemple de la stratégie développée par l'institut de recherche de l'aquarium de Monterey ; les résultats obtenus (diffusion des connaissances, interactions). |
| Nature du document : | Documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 015964 | Périodique | Périodique | CDI | Espace "Presse" (boîtes d'archives) | Disponible |
