{"id":5276,"date":"2026-03-25T17:32:29","date_gmt":"2026-03-25T16:32:29","guid":{"rendered":"https:\/\/portail.stpaul4.ac-reunion.fr\/wordpress\/erasmus\/?p=5276"},"modified":"2026-03-25T17:32:31","modified_gmt":"2026-03-25T16:32:31","slug":"notre-politique-dinclusion-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portail.stpaul4.ac-reunion.fr\/wordpress\/erasmus\/2026\/03\/25\/notre-politique-dinclusion-2\/","title":{"rendered":"Notre politique d&rsquo;inclusion"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Dans le cadre de sa participation au programme Erasmus+, notre \u00e9tablissement met en \u0153uvre une politique d\u2019inclusion conforme aux principes de la Charte Erasmus pour l\u2019Enseignement Sup\u00e9rieur (ECHE), garantissant l\u2019\u00e9galit\u00e9 d\u2019acc\u00e8s, la non-discrimination et l\u2019\u00e9quit\u00e9 de traitement pour tous les participants.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong><mark>1. ENGAGEMENT INSTITUTIONNEL<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Notre \u00e9tablissement s\u2019engage \u00e0 :<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>garantir un <strong>acc\u00e8s \u00e9quitable \u00e0 la mobilit\u00e9<\/strong> \u00e0 tous les \u00e9tudiants<\/li>\n\n\n\n<li>pr\u00e9venir toute forme de <strong>discrimination<\/strong> (sociale, \u00e9conomique, m\u00e9dicale, g\u00e9ographique ou culturelle)<\/li>\n\n\n\n<li>promouvoir activement la participation des publics <strong>ayant moins d\u2019opportunit\u00e9s<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li>int\u00e9grer les priorit\u00e9s d\u2019inclusion d\u00e9finies par l\u2019Union europ\u00e9enne dans sa strat\u00e9gie internationale<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Cet engagement est port\u00e9 par la direction et d\u00e9clin\u00e9 op\u00e9rationnellement par le r\u00e9f\u00e9rent ERAEI et l\u2019\u00e9quipe p\u00e9dagogique.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><mark>2. IDENTIFICATION DES PUBLICS CIBLES<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Les publics concern\u00e9s sont identifi\u00e9s sur la base de crit\u00e8res objectivables, notamment :<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>\u00e9tudiants <strong>boursiers sur crit\u00e8res sociaux<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li>\u00e9tudiants en <strong>situation de handicap ou atteints d\u2019une affection de longue dur\u00e9e (ALD)<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li>\u00e9tudiants issus de <strong>zones rurales isol\u00e9es ou quartiers prioritaires<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li>\u00e9tudiants en <strong>reprise d\u2019\u00e9tudes, en insertion ou avec parcours atypique<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Ces donn\u00e9es sont recueillies dans le respect de la confidentialit\u00e9 et utilis\u00e9es uniquement pour adapter l\u2019accompagnement.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><mark>3. MESURES CONCR\u00c8TES MISES EN \u0152UVRE<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Information transparente et accessible<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Diffusion syst\u00e9matique des opportunit\u00e9s de mobilit\u00e9 via : site Erasmus, r\u00e9unions d\u2019information, ENT<\/li>\n\n\n\n<li>Communication sp\u00e9cifique ciblant les publics \u00e0 besoins particuliers<\/li>\n\n\n\n<li>Pr\u00e9sentation claire des aides financi\u00e8res disponibles (dont compl\u00e9ment inclusion)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Accompagnement individualis\u00e9<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Entretien personnalis\u00e9 avant la mobilit\u00e9<\/li>\n\n\n\n<li>Analyse des besoins sp\u00e9cifiques de chaque participant<\/li>\n\n\n\n<li>Construction d\u2019un projet de mobilit\u00e9 adapt\u00e9 (destination, dur\u00e9e, conditions)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Soutien financier et inclusion<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Attribution des financements Erasmus+ selon des crit\u00e8res transparents<\/li>\n\n\n\n<li>Mobilisation du <strong>compl\u00e9ment financier inclusion<\/strong> lorsque n\u00e9cessaire<\/li>\n\n\n\n<li>Possibilit\u00e9 de prise en charge des <strong>co\u00fbts r\u00e9els<\/strong> li\u00e9s aux besoins sp\u00e9cifiques (handicap, sant\u00e9, accompagnement)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Organisation de mobilit\u00e9s adapt\u00e9es<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Collaboration avec les \u00e9tablissements partenaires pour garantir :\n<ul>\n<li>l\u2019accessibilit\u00e9 des lieux<\/li>\n\n\n\n<li>l\u2019adaptation p\u00e9dagogique si n\u00e9cessaire<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>Anticipation des contraintes logistiques (transport, logement)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Suivi et accompagnement continu<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Suivi avant, pendant et apr\u00e8s la mobilit\u00e9<\/li>\n\n\n\n<li>R\u00e9f\u00e9rent identifi\u00e9 joignable pendant toute la dur\u00e9e du s\u00e9jour<\/li>\n\n\n\n<li>\u00c9valuation du d\u00e9roulement de la mobilit\u00e9, notamment sur les aspects inclusifs<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong><mark>4. TRACABILITE ET AMELIORATION CONTINUE<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Afin de r\u00e9pondre aux exigences de qualit\u00e9 de l\u2019ECHE, notre \u00e9tablissement :<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>assure la <strong>tra\u00e7abilit\u00e9 des actions<\/strong> (dossiers, justificatifs, d\u00e9cisions d\u2019attribution)<\/li>\n\n\n\n<li>\u00e9value r\u00e9guli\u00e8rement la participation des publics \u00e0 moins d\u2019opportunit\u00e9s<\/li>\n\n\n\n<li>identifie les freins \u00e0 la mobilit\u00e9 et met en place des actions correctives<\/li>\n\n\n\n<li>int\u00e8gre les retours d\u2019exp\u00e9rience des participants dans l\u2019am\u00e9lioration du dispositif<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u00c0 travers cette politique, notre \u00e9tablissement affirme sa volont\u00e9 de faire du programme Erasmus+ un outil d\u2019inclusion et d\u2019\u00e9galit\u00e9 des chances, permettant \u00e0 chaque \u00e9tudiant, quelle que soit sa situation, d\u2019acc\u00e9der \u00e0 une exp\u00e9rience europ\u00e9enne enrichissante et formatrice.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dans le cadre de sa participation au programme Erasmus+, notre \u00e9tablissement met en \u0153uvre une politique d\u2019inclusion conforme aux principes de la Charte Erasmus pour l\u2019Enseignement Sup\u00e9rieur (ECHE), garantissant l\u2019\u00e9galit\u00e9 d\u2019acc\u00e8s, la non-discrimination et l\u2019\u00e9quit\u00e9 de traitement pour tous les participants. 1. 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