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ACCREDITATION erasmus 2ND DEGRE 2021-2027

Le lycée Saint Paul 4 a obtenu en mars 2022 l’accréditation pour le programme Erasmus KA 120-SCH qui permet de financer des mobilités individuelles ou de groupes pour les lycées généraux et technologiques, et ce jusqu’en 2027. Chaque année, au mois de février, les demandes de mobilités sont faites en fonction des projets menés dans l’établissement et en lien avec les objectifs et les standards de qualités présents dans la charte Erasmus rédigée par le CoPil en octobre 2021. Le CoPil (Comité de pilotage) est composé de Mme Bravo, ERAEI (Enseignant référent à l’action européenne et internationale), Mmes Raimbaud et Debien, professeurs d’Espagnol, M. Ortolé, professeur de Mathématiques et M. Lallemand, professeur de SVT, en association avec la gestionnaire, Mme Hautenauve et le proviseur. Un bilan annuel de ces mobilités est réalisé et permet d’obtenir les 20 % du budget donné qu’après validation.

Pour l’année scolaire 2022 -2023, les demandes ont été nombreuses. Deux professeurs sont d’ores et déjà partis pour une formation linguistique en anglais de 3 semaines à Malte pour l’un, une formation pédagogique d’une semaine à Florence pour l’autre. Suivront 4 autres formations linguistiques : trois en espagnol à Madrid et une autre à Malte. Les formations en anglais et espagnol répondent directement à un objectif défini dans la charte Erasmus : former une équipe d’enseignants avec un niveau solide en langue permettant obtenir l’accréditation DNL pour enseigner en anglais ou en espagnol dans une Discipline Non-Linguistique. Les mobilités concernent également les élèves avec deux projets de classe. Le premier a concerné des élèves de Terminale option Euro anglais qui sont partis en Slovénie en octobre 2022 (voir article), le deuxième des élèves de seconde et première option Euro espagnol qui partiront en Andalousie en mai 2023. Après avoir trouvé des lycées partenaires, une première étape relativement difficile, des travaux ont été définis par les enseignants afin d’optimiser au mieux la mobilité et les échanges entre élèves.